Si conclude il Progetto “Giovani al Centro”. Con gli ultimi percorsi di formazione lavorativa si chiude un progetto importante, nato per accompagnare giovani con fragilità in un cammino di crescita personale e professionale. In questi mesi abbiamo costruito insieme occasioni concrete per sviluppare competenze, rafforzare la fiducia nelle proprie capacità e sperimentarsi in contesti lavorativi […]
Archivio Categoria: Progetti
07
Lug
Lug
IL FUTURO APPARTIENE A COLORO CHE CREDONO NELLA BELLEZZA DEI LORO SOGNI. – Eleanor Roosevelt Di questa lunga e bellissima storia di forte solidarietà e di intelligente generosità, casa G.L.O. è una straordinaria espressione. Un documento che, volutamente, non punta a suscitare reazioni emotive di apprezzamento e di stupore.
09
Apr
Apr
L’obiettivo del progetto Giovani al Centro – Formazione, Lavoro e Inclusione è l’attivazione di percorsi di inclusione sociale e lavorativa per giovani con disabilità. Formazione on the job: un percorso di formazione on the job, seguendo la metodologia dell’apprendimento esperienziale, nel Bar Bistrot dove i giovani saranno seguiti da un operatore sociale con il ruolo […]
21
Gen
Gen
L’Orsa Maggiore è stata selezionata per partecipare al Programma Formula di Intesa Sanpaolo in collaborazione con CESVI. Grazie al supporto di Intesa Sanpaolo e alle donazioni di tutti coloro che vorranno aiutarci, potremo realizzare “UN PASSO ALLA VOLTA”, un progetto che vuole sostenere un gruppo di giovani donne e uomini della città di Napoli in condizioni di fragilità […]
09
Gen
Gen
Sono disponibili 10 posti in 4 progetti presso L’Orsa Maggiore, organizzazione aderente al Coordinamento Nazionale Comunità di Accoglienza – CNCA: un progetto di sostegno all’affermazione dell’identità femminile per donne in difficoltà, un progetto di inclusione sociale e lavorativa per giovani e adulti a rischio, un progetto per lo sviluppo di sistemi relazionali inclusivi per il benessere […]
Progetti
Azioni di sostegno educativo e percorsi formativi teorici/pratici rivolti ad adolescenti – Dote Comune (luglio 2019 in corso) (gennaio 2017 – luglio 2018)
31
Ago
Ago
L’iniziativa è una progettualità realizzata con la Direzione Centrale Welfare e Servizi Educativi Servizio Politiche per l’Infanzia e l’Adolescenza del Comune di Napoli che intende promuovere percorsi di inclusione sociale con adolescenti che attraverso una progettazione educativa personalizzata, rafforzi le motivazioni e le competenze e consenta la sperimentazione in situazione. Si realizza in parallelo in […]
Progetti
S.T.A.R.T. CAMPANIA – “SVILUPPO TERRITORIALE DI AFFIANCAMENTO, RIQUALIFICAZIONE E TRAINING AGLI OPERATORI CHE GESTISCONO BENI CONFISCATI DELLA CAMPANIA” (maggio 2021-in corso)
31
Ago
Ago
Nell’ambito di Casa Glo, con il contributo del Ministero Interno PROGRAMMA OPERATIVO “LEGALITÀ” FESR/FSE 2014 – 2020 Avviso pubblico per l’avvio di iniziative a sostegno delle imprese sociali impegnate nella gestione di beni confiscati alla criminalità”, è in avvio il Progetto START per sostenere e promuovere buone pratiche nella gestione sociale dei beni confiscati.
31
Ago
Ago
Nell’ambito di Casa Glo, YUKI ONLUS E FONDAZIONE MILAN, sostengono attività motorie con l’obiettivo di migliorare la consapevolezza del proprio stato emotivo, sviluppare la percezione del proprio corpo, delle tensioni e sensazioni legate ad esso; sostenere l’armonico sviluppo della personalità; favorire la conoscenza e padronanza del corpo; favorire ’organizzazione dello schema corporeo nel tempo e […]
31
Ago
Ago
Nell’ambito di Casa Glo il Progetto – realizzato in risposta all’ AVVISO PUBBLICO “SUPPORTO ALLA GESTIONE DEI BENI CONFISCATI” P.O.R. CAMPANIA FSE 2014-2020 OBIETTIVO SPECIFICO 11 (R.A. 9.6) – AZIONE 9.6.4 è finalizzato alla valorizzazione del bene confiscato nella prospettiva dell’autonomia dei giovani vulnerabili prevede la ristrutturazione di uno spazio adibito a garage, per trasformarlo […]
Progetti
BI.BI.CI. – Bimbe e Bimbi Al Centro – Fondazione Baco Napoli Assistenza all’Infanzia (luglio 2020 – marzo 2021)
31
Ago
Ago
Il Progetto promuove attività che insistono su tre dimensioni diverse ma connesse: dimensione individuale, promuovendo la centralità del bambino/a e dei suoi bisogni, tra cui un’adeguata stimolazione intellettuale; dimensione diadica, promuovendo l’importanza della relazione di attaccamento e delle emozioni; dimensione gruppale, promuovendo lo scambio e il confronto, al fine di creare un gruppo che riesca […]
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